C. Villalobos, C. Rojas Sánchez, y D. Torrealba Arregui, «Gestión de la heterogeneidad en las aulas chilenas. Técnicas, patrones de agrupamiento y sus efectos en el sistema educativo: un estudio de caso», RLEI, vol. 9, n.º 1, pp. 21–42, may 2015.