[1]
R. Díaz, A. Droguett, C. Huentecura, M. Muñoz, y J. L. Piñeiro, «Creencias y Concepciones sobre Co-Docencia con Profesores de Educación Diferencial Manifestadas por Futuros Profesores de Matemáticas», RLEI, vol. 16, n.º 1, pp. 131–147, may 2022.