López-Vélez, A. L., y H. Galarraga Arrizabalaga. «Análisis Del Impacto De La Codocencia En La Inclusión Y El Aprendizaje De Todo El Alumnado». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 18, n.º 1, junio de 2024, pp. 89-104, doi:10.4067/s0718-73782024000100089.