Cerón, L., M. Pérez Alvarado, y R. Poblete. «Percepciones Docentes En Torno a La Presencia De Niños Y Niñas Migrantes En Escuelas De Santiago: Retos Y Desafíos Para La Inclusión». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 11, n.º 2, noviembre de 2017, pp. 233-46, doi:10.4067/S0718-73782017000200015.