González García, D., G. Álvarez-Bernardo, A. S. Lara-Garrido, E. C. Pintor Peláez, e A. B. García-Berbén. “Homonegatividade No Treinamento Inicial Das Próximas Gerações De Professores”. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 18, nº extraordinario, outubro de 2024, p. 131-43, doi:10.4067/S0718-73782024000300131.