Salas-Guzmán, N., F. Kong, y R. Gazmuri. «La Investigación Socio Territorial: Una Propuesta Para Comprender Los Procesos De Inclusión De Los Migrantes En Las Escuelas». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 11, n.º 1, mayo de 2017, pp. 73-91, doi:10.4067/S0718-73782017000100006.