Villalobos, C., C. Rojas Sánchez, e D. Torrealba Arregui. “Gestión De La Heterogeneidad En Las Aulas Chilenas. Técnicas, Patrones De Agrupamiento Y Sus Efectos En El Sistema Educativo: Un Estudio De Caso”. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 9, nº 1, maio de 2015, p. 21-42, https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/9_1_003.