Valdés, A. M., y C. Moreneo. «Desafíos a La formación Del Docente Inclusivo: La Identidad Profesional Y Su relación Con Los Incidentes críticos». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 6, n.º 2, noviembre de 2012, pp. 193-08, https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/6_2_010.