Valdés, A. M., e C. Moreneo. “Desafíos a La formación Del Docente Inclusivo: La Identidad Profesional Y Su relación Con Los Incidentes críticos”. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 6, nº 2, novembro de 2012, p. 193-08, https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/6_2_010.