Calvo, V., y R. Tabernero. «La Lectura Literaria Y La Escritura Virtual En La Educación Inclusiva. Una investigación Cualitativa Con Adolescentes Inmigrantes En El Contexto Educativo De España». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 8, n.º 2, noviembre de 2014, pp. 121-40, https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_008.