Espinosa-Valenzuela, D., y C. Rodríguez-Garcés. «Caracterización Del Estudiantado Que Ingresa vía Especial Mediante El Programa De Acceso a La Educación Superior-PACE En Chile». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 19, n.º 1, julio de 2025, pp. 175-88, doi:10.4067/S0718-73782025000100175.