Cerpa, C., M. Vargas Toledo, e V. García Betanzo. “Orientación Sexual, Identidad De Género Y Participación De Estudiantes: Creencias De Docentes”. Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 17, nº 2, fevereiro de 2024, p. 177-91, doi:10.4067/s0718-73782023000200177.