Cerpa, C., M. Vargas Toledo, y V. García Betanzo. «Orientación Sexual, Identidad De Género Y Participación De Estudiantes: Creencias De Docentes». Revista Latinoamericana De Educación Inclusiva, vol. 17, n.º 2, febrero de 2024, pp. 177-91, doi:10.4067/s0718-73782023000200177.