García González, Carolina, Constanza Herrera-Seda, e Carlos Vanegas Ortega. “Competencias Docentes Para Una Pedagogía Inclusiva. Consideraciones a Partir De La Experiencia Con Formadores De Profesores Chilenos”. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 12, no. 2 (novembro 1, 2018): 149–167. Acessado setembro 19, 2026. https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/12_2_010.