Terrén, Marta, y Auxiliadora Sales. «Establecimiento De Normas De Aula Para Favorecer La Voz Del Alumnado. Estudio De Caso Español». Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 10, no. 2 (noviembre 1, 2016): 151–166. Accedido noviembre 7, 2024. https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/10_2_010.