Villalobos, Cristóbal, Camila Rojas Sánchez, e Diego Torrealba Arregui. “Gestión De La Heterogeneidad En Las Aulas Chilenas. Técnicas, Patrones De Agrupamiento Y Sus Efectos En El Sistema Educativo: Un Estudio De Caso”. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 9, no. 1 (maio 15, 2015): 21–42. Acessado abril 4, 2025. https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/9_1_003.