Martínez, Laura Victoria. “Niños Migrantes Y Procesos De identificación En El Contexto Escolar: ‘no Se Animan a contar’. Algunas Aproximaciones Al análisis De La vergüenza”. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 6, no. 1 (maio 15, 2012): 73–88. Acessado julho 27, 2025. https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/6_1_006.