Calvo, Virginia, e Rosa Tabernero. “La Lectura Literaria Y La Escritura Virtual En La Educación Inclusiva. Una investigación Cualitativa Con Adolescentes Inmigrantes En El Contexto Educativo De España”. Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 8, no. 2 (novembro 1, 2014): 121–140. Acessado abril 4, 2025. https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_2_008.