Navarro-Saldaña, Gracia, Verónica González-Navarro, Carol Luengo-Miranda, y Diego Gaete-Cser. «Efecto Percibido De Un Programa De Enriquecimiento Extracurricular En El Aprendizaje Académico-Cognitivo De Sus Estudiantes». Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 18, no. 2 (diciembre 1, 2024): 203–220. Accedido diciembre 22, 2024. https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/18_2_013.