Contreras Salinas, Sylvia, Mónica Ramírez-Pavelic, y Cristián Rozas Vidal. «Indagando Los Tropos: Una Forma De Contribuir Al Reconocimiento De Los Saberes En Una Pedagogía Culturalmente Sostenible». Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 16, no. 2 (noviembre 18, 2022): 127–143. Accedido noviembre 7, 2024. https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/16_2_009.