Figueroa-Céspedes I, Yáñez-Urbina C. Voces y Culturas Estudiantiles en la Escuela: Una Reflexión Teórico-Metodológica desde Procesos de Autoexploración de Barreras a la Inclusión Educativa. RLEI [Internet]. 15 de mayo de 2020 [citado 23 de noviembre de 2024];14(1):109-26. Disponible en: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/14_1_008