1.
Martínez Bello V. Cuerpos silenciados y educación inclusiva: análisis de las imágenes de libros de textos españoles de Educación Primaria. RLEI [Internet]. 1 de noviembre de 2013 [citado 25 de noviembre de 2024];7(2):213-29. Disponible en: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/7_2_014