Galaz C. El señuelo de la integración: Los procesos de diferenciación, subjetivación y subalternización en los dispositivos educativos para las mujeres inmigradas. RLEI [Internet]. 15 de mayo de 2012 [citado 22 de noviembre de 2024];6(1):89-103. Disponible en: https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/6_1_007