Intercultural and Higher Education in Mexico; overview of the current state

Authors

  • Jaime García Sánchez Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente
  • Patricia Jáuregui Arias Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente

Keywords:

Nationale state, Intercultural education, Intercultural universities, Indigenism

Abstract

This research work is seeking to bring about a description of the state of art with regard to the problematic in higher education with an intercultural nature in Mexico. First, we pretend clarifying the concept as well as the practice of the intercultural since there are different stands and perspectives which are controversial. In one second moment, we intent to describe the relations which are being established between intercultural and practical education. The last aim of this article is to describe the situation of a relatively recent educational model in the country, and about which there are few literature.

Author Biographies

Jaime García Sánchez, Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente

Es Doctor en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, posee la Maestría en Comunicación y Tecnología Educativa por parte del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), y sus estudios de Licenciatura se efectuaron en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el ámbito de la psicología educativa. Actualmente se encuentra desarrollando estudios Postdoctorales en el área de curriculum, innovación pedagógica y formación, en el Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente (CENID), ubicado en la ciudad de Guadalajara, México.

Patricia Jáuregui Arias, Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente

Es Doctora en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, posee la Maestría en Investigación Educativa por parte de la Universidad de Guanajuato y sus estudios de Licenciatura se efectuaron en la Normal Justo Sierra en el ámbito de la educación preescolar. Actualmente se encuentra desarrollando estudios Postdoctorales en el área de curriculum, innovación pedagógica y formación, en el Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente (CENID), ubicado en la ciudad de Guadalajara, México.

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Published

2014-05-15

How to Cite

García Sánchez, J., & Jáuregui Arias, P. (2014). Intercultural and Higher Education in Mexico; overview of the current state. Latin American Journal of Inclusive Education, 8(1), 129–141. Retrieved from https://revistainclusiva.ucentral.cl/revistainclusiva/article/view/8_1_010

Issue

Vol. 8 No. 1 (2014): Inclusion in Higher Education

Section

Temática Libre

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Copyright (c) 2014 Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva - Latin American Journal of Inclusive Educatio

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