Vol. 9 Núm. 1 (2015): Experiencias Diversas de Inclusión

Ver Vol. 9 Núm. 1 (2015): Experiencias Diversas de Inclusión

Coordinadora sección temática: Sylvia Contreras Salinas

Publicado: 15-05-2015

Número completo

PDF

Editorial

Las prácticas de discriminación y selección en las escuelas

Cynthia Duk, F. Javier Murillo

11-12
- PDF

Sección Temática

Presentación

Sylvia Contreras Salinas

15-18
- PDF
Gestión de la heterogeneidad en las aulas chilenas. Técnicas, patrones de agrupamiento y sus efectos en el sistema educativo: un estudio de caso

Cristóbal Villalobos, Camila Rojas Sánchez, Diego Torrealba Arregui

21-42
- PDF
Formación de docentes participantes en el programa de educación inclusiva con calidad en Colombia

Jorge Correa, Margarita Bedoya Sierra, Gloria Agudelo Alzate

43-61
- PDF
Actitudes hacia la inclusión educativa de futuros maestros de inglés

Lirio Flores, Lourdes Villardón

63-75
- PDF
Escala de prácticas inclusivas en educación básica: confiabilidad y validez en una muestra mexicana

Gilda García

77-93
- PDF
Escuelas de jornada extendida ¿Conveniencia u oportunidad?

Lidia Cardilnale

95-109
- PDF
El fracaso escolar, ¿fracaso de quién? La modificación del concepto de fracaso

Adriana Aristimuño

111-126
- PDF
El acceso a la universidad de colectivos específicos en el contexto español

Joaquín Gair´ín, José Luis Muñoz

127-142
- PDF