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Vol. 9 Núm. 1 (2015): Experiencias Diversas de Inclusión
Vol. 9 Núm. 1 (2015): Experiencias Diversas de Inclusión
Coordinadora sección temática: Sylvia Contreras Salinas
Publicado:
15-05-2015
Número completo
PDF
Editorial
Las prácticas de discriminación y selección en las escuelas
Cynthia Duk, F. Javier Murillo
11-12
PDF
Sección Temática
Presentación
Sylvia Contreras Salinas
15-18
PDF
Gestión de la heterogeneidad en las aulas chilenas. Técnicas, patrones de agrupamiento y sus efectos en el sistema educativo: un estudio de caso
Cristóbal Villalobos, Camila Rojas Sánchez, Diego Torrealba Arregui
21-42
PDF
Formación de docentes participantes en el programa de educación inclusiva con calidad en Colombia
Jorge Correa, Margarita Bedoya Sierra, Gloria Agudelo Alzate
43-61
PDF
Actitudes hacia la inclusión educativa de futuros maestros de inglés
Lirio Flores, Lourdes Villardón
63-75
PDF
Escala de prácticas inclusivas en educación básica: confiabilidad y validez en una muestra mexicana
Gilda García
77-93
PDF
Escuelas de jornada extendida ¿Conveniencia u oportunidad?
Lidia Cardilnale
95-109
PDF
El fracaso escolar, ¿fracaso de quién? La modificación del concepto de fracaso
Adriana Aristimuño
111-126
PDF
El acceso a la universidad de colectivos específicos en el contexto español
Joaquín Gair´ín, José Luis Muñoz
127-142
PDF
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Idioma
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Español (España)
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