v. 18 n. extraordinario (2024): Diversidades de Género e Sexogénicas em Contextos Educativos

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Coordenadora: Edith Catalán Contreras

Publicado: 22-10-2024

Edição completa

PDF (Español (España))

Editorial

Inclusão e Equidade no Ensino Superior

Cynthia Duk, F. Javier Murillo

11-13
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300011

Sección Temática

Apresentação: Diversidades de Gênero e Sexogênicas em Contextos Educacionais

Edith Catalán Contreras

17-23
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300017
Meninas não Brincam de Palin! As Questões de Gênero que Envolvem a Implementação do Palin em Jardins de Infância Interculturais

Ana Millaleo Hernández, Paul Paillafilu

25-44
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300025
Corporações Migrantes: Imaginários e Agências de Mulheres e Adolescentes Desidentes na Escola

Karen Ibáñez Riquelme

45-63
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300045
Ausência de Retorno no Século XXI: a Educação de Jovens e Adultos na Política Social a partir de uma Abordagem de Gênero

Esther Levi, Laura Pautassi

65-79
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300065
"Eles estão Esperando o Melhor de Você": A Complexa Interseção entre ser Mulher, mãe e Estudante de Doutorado

Mariana Andrea Durán Fontecilla, Carla Estefanía Vargas Valdés

81-97
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300081
Ocultação, Seletividade e Orgulho: Narrativas e Práticas de Famílias de Pais Gays e Lésbicas em seu Relacionamento com a Escola

Amelia Del Villar, Pablo Astudillo Lizama

99-114
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300099
Disidências Sexogênicas Trabalhando na Educação: Histórias da Região de Valparaíso

Yoko Urzúa Faúndez

115-129
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300115
Homonegatividade no Treinamento Inicial das Próximas Gerações de Professores

Daniel González García, Gloria Álvarez-Bernardo, Adrián Salvador Lara-Garrido, Elisa Coral Pintor Peláez, Ana Belén García-Berbén

131-143
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300131
Inclusão de Estudantes “Trans” no Sistema Universitário Chileno

Juan Cornejo Espejo, Marco Antonio Rosales Riady

145-166
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300145
Inovação de Gênero no Ensino Universitário

María José Rodríguez Jaume, Diana Gil González

167-182
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782024000300167