Vol. 19 Núm. 1 (2025)

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Publicado: 31-07-2025

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Editorial

El Optimismo como Acto de Justicia Social en la Educación Inclusiva

F. Javier Murillo, Cynthia Duk

11-13
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100011

Presentación

Variedad de Experiencias de Inclusión Educativa

Fiorella Zecchetto Arata

17-21
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100017

Temática Libre

Modelo de Transversalización de la Educación de la Sexualidad: Una Propuesta situada en el Escenario Escolar Chileno

Cristopher Yáñez-Urbina

23-43
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100023
Trazando Caminos: Adaptación Escolar de Niñas y Niños Migrantes Preescolares de Segunda Generación en Chile

Juan Eduardo Ortiz-López, Iskra Pavez-Soto, Marta Ríos Chandía, Carla Ruz Gallegos, Fernanda Luengo Henríquez

45-61
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100045
Pluralismo Epistemológico Intercultural en Escuelas situadas en Comunidades Mapuches, Chile

Marleen Adriana Westermeyer-Jaramillo, Katerin Arias-Ortega

63-80
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100063
Creencias de los Equipos Directivos y Docentes respecto del Agrupamiento de Estudiantes al Interior de las Escuelas

Juan Pablo Fajardo González, Alexis Araya Cortés

81-97
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100081
Análisis Documental de la Ley TEA Chilena: Contradicciones Conceptuales, Aspiraciones Diagnósticas y Oportunidades para la Inclusión de Personas en el Espectro Autista

Isidora Zañartu, Yasna Chávez Castillo

99-113
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100099
Inclusión Escolar y Prácticas Colaborativas con Estudiantes Sordos en la Escuela Ordinaria

Taise Dall’Asen, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski, Patrícia Graff

115-129
DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100115
Aprendizaje Digital de Matemática para Estudiantes con Ceguera: Una Mirada Actual

Ailton Barcelos da Costa, Alessandra Daniele Messali Picharillo, Nassim Chamel Elias

131-146
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100131
Desarrollando Prácticas Inclusivas en el Ciclo Básico de Carreras de Ciencias de la Salud para Estudiantes con y sin Discapacidad Visual

Valentina Gajardo Armijo , Juan Carlos Araya Vargas

147-159
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100147
Elección de Carrera de Estudiantes con Discapacidad: Influencia de la Familia, Amigos y Actores Educativos

Enoc Obed de la Sancha Villa, Emanuel Meraz Meza, Cirila Cervera Delgado, Luis Jesús Ibarra Manrique, Isaias Misael Morales Villaseñor

161-173
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100161
Caracterización del Estudiantado que Ingresa vía especial mediante el Programa de Acceso a la Educación Superior-PACE en Chile

Denisse Espinosa-Valenzuela, Carlos Rodríguez-Garcés

175-188
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DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-73782025000100175